СДВГ — это нарушение неврологического развития. Согласно исследованиям, в среднем у 10% детей в современном мире диагностирован этот синдром. Проявления СДВГ часто можно заметить уже в раннем возрасте, и в основном они успешно поддаются терапии, но сам синдром сопровождает человека в той или иной форме на протяжении всей жизни. Мы решили поговорить с экспертами Фонда «Обнажённые сердца», клиническим психологом Татьяной Морозовой и детским неврологов Святославом Довбней о нарушении и о том, что именно должны знать о нем родители.
1. СДВГ диагностирует специалист
СДВГ — это поведенческий диагноз, это означает что его нельзя определить, сделав анализ или какое-либо инструментальное исследование (ЭКГ, КТ или МРТ). Диагноз ставится в результате комплексной оценки специалистом, включающей наблюдения и интервью с пациентом, а у детей обязательно проводится и интервью с родителями, учителями и другими людьми, окружающими ребенка.
Клинические проявления СДВГ в дошкольном возрасте:
Легкие формы СДВГ обнаруживаются и позже, у подростков 12-16 лет, но чаще всего в этих случаях поводом обратиться к врачу становятся не характерные симптомы СДВГ, а что-то другое: например, депрессия, тревожность или нарушения сна. При возрастании академических нагрузок к старшим классам у подростков (в большей степени у девочек) может усилиться дефицит внимания, что приводит к академическим проблемам. И психолог впервые диагностирует СДВГ.
СДВГ нельзя диагностировать онлайн. Если вы подозреваете, что у вашего ребенка гиперактивность или дефицит внимания, обратитесь к опытному специалисту, это может быть, например, психолог, который проведет наблюдение и интервью с родителями и ребенком, сделает серию тестов и, если необходимо, направит вас на консультацию к медицинским специалистам – психиатрам и неврологам. Перед визитом к психологу стоит проконсультироваться с педагогами в детском саду / школе, чтобы собрать информацию об особенностях поведения ребенка на занятиях и возможных трудностях в обучении.
2. СДВГ далеко не всегда лечится таблетками
Медикаментозное лечение при СДВГ назначается далеко не всегда. До 6 лет и вовсе рекомендуются только поведенческие стратегии вмешательства. Чтобы помощь была успешной, необходимо привлекать разных специалистов: психологов, педагогов, неврологов, психиатров. Методы помощи выбираются в зависимости от индивидуальных особенностей ребенка и его специфических трудностей. Хорошие результаты показывает комплексный подход, сочетающий обучающие программы для родителей и педагогов, а также поведенческие подходы для развития новых навыков и поддержки позитивного поведения. Все это можно использовать сразу после постановки диагноза у самых младших детей
3. Ребенок должен знать, что у него СДВГ
Ребенок должен четко понимать, что его трудности в школе связаны с особенностями его психики, что он не виноват в этом и что ему обязательно помогут. Молча давать таблетку — немудрое решение. Нужно разговаривать, обсуждать все проблемы открыто, ходить на занятия к психологу, объяснять, для чего нужны эти встречи, говорить о результатах, которых вы хотите достигнуть: «Мы это делаем, чтобы ты стал более усидчивым, менее агрессивным, чтобы лучше запоминал уроки» и так далее. Коме того, когда ребенок знает о своем диагнозе, добавляется плацебо-эффект: он знает, что родители и врачи предпринимают усилия, чтобы ему помочь, и верит в успех лечения.
4. Сахар не приводит к СДВГ
Проведенные исследования не подтверждают влияние сахара на возникновение СДВГ. В ходе одного из экспериментов было установлено, что большое влияние на поведение детей оказывают предубеждения взрослых. Детям давали плацебо, но их родители не знали об этом и были уверены, что они получают большие дозы сахарозы, и в результате замечали гиперактивность там, где ее на самом деле не было.
5. Дети с СДВГ могут хорошо учиться
При грамотной организации учебного процесса (хорошая структура, организация окружения, распорядок занятий, грамотное дозирование информации, перерывы на двигательную активность, учет мотивации ребенка и т. д.) дети с СДВГ могут прекрасно учиться, реализовывать свои способности и развивать академические навыки, несмотря на непоседливость, проблемы с вниманием, забывчивость. Интеллектуальный уровень детей с СДВГ может быть самым разным, в том числе и очень высоким, в других случаях СДВГ может сочетаться с интеллектуальными нарушениями. Родителям необходимо устанавливать контакт с учителями, помогать детям с выполнением домашних заданий. Если ребенок пропустил новую тему, забыл сделать домашнее задание, не стоит его ругать, лучше вместе с ним попробовать разобрать материал еще раз. Для этого можно использовать дробный, пошаговый метод обучения с подключением мнемонических техник.
Если вас заинтересовала тема СДВГ, рекомендуем новый сезон подкаста Фонда «Обнажённые сердца» — «Инклюзия и жизнь» (создан при поддержке Фонда президентских грантов). В 8 эпизодах эксперты Фонда «Обнажённые сердца», а также психиатр Анна Портнова, педиатр Сергей Бутрий и многие другие обсудили мифы и факты вокруг этого нарушения, причины возникновения, диагностику, методы лечения и личный опыт людей с СДВГ.
Прослушать их можно на платформах Apple Podcast, Яндекс. Музыка, Youtube, Castbox, Сберзвук.
Источник: 7ya.ru
